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走进田园·亲近自然 ——我校2019—2020秋季慢生活综合实践活动课程

作者:网站管理员 来源: 日期:2019/11/4 8:13:11 人气: 标签:

 我校以区域内身心障碍学生能力为基础,在国家特殊教育课程设置方案与课程标准指导下,搭建了1+1+N模式的社区综合实践活动课程。1+1+N社区综合实践活动课程以学校单元主题为中心,结合学校课教处与德育处,结合教研组与班级首席教师,结合家庭与社区,按照1学期,1月,N次的节奏,组织学生开展社区综合实践活动课程,提高学生社区综合实践活动课程的实效,培养学生成长为好照顾者、好家人、好帮手、好公民,获得“真人生”。本次综合实践活动课程便是第一个1,以学校为单位,每学期开展1次的大型社区综合实践活动,以期促进学生养成有序的品格,促进孩子们养成良好行为习惯,让他们能更加自尊、自信、自强,成为社会的好公民。

 金秋浪漫,景色怡人。为贯彻落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》,开拓学生视野,让学生更好的亲近自然、感受生活。我校于2019年11月1日,在邛崃欢乐田园开展了以“走进田园·亲近自然”为主题的秋季慢生活综合实践活动课程。本次社会实践课程,我校适应性行为支持中心拟定了详细的课程实施方案,对应课程达成目标,匹配评价保障,引导孩子们在活动中发扬主人翁精神,将学校品格教育落实到活动中。

天公作美,蒙蒙细雨在出发前及时停止。我校师生及同行的家长们于早上7点50顺利在操场上集合完毕。出发前,办公室周松主任为大家详细讲解了本次慢生活综合实践课程的目的、安排、要求及注意事项。随后,各班级跟着相应的导游乘车前往目的地——邛崃欢乐田园。

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来到邛崃欢乐田园,不断映入眼帘的是多样的活动场景,为孩子们营造了一个温馨的儿童乐园,为我校开展慢生活课程综合实践活动搭建了良好的平台。在这里,草编、七彩拖拉机、滑索、8D电影以及迷你教练车等16种项目供孩子们自由选择,孩子们根据自己的兴趣爱好选择参加不同的活动。在整个活动过程中,老师、家长以及园区的工作人员们给予了孩子们适当的支持和引导,孩子们也因此充分展现了自己的主观能动性,将文明、友善、环保、果敢精神内化于心,外化于行。在玩中学、学中玩,每个孩子都收获了满满的快乐。

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美好的时光总是转瞬即逝,转眼间就到了下午离开的时刻,在离开之前,导游带着大家参观了大梁酒庄,感受酒文化的博大精深,为本次充满欢乐的综合实践活动课程画上了圆满的句号。

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此次慢教育综合实践活动课程为孩子们提供了充分展示自己的机会,促进了学生认知、思维、语言、动作等综合能力的发展,丰富了孩子们的课外生活,让孩子们在学校综合实践活动课程开展中积累了更多的社会经验。

 

 

摄影:魏杨梅  王樊  刘亭亭

本期文字:叶云  魏杨梅

活动推送部门:适应性行为支持中心

审稿:梁雪梅



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